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成都幼师学校教学模式、专业定位以及前景如何呢?

行业新闻 | 四川升学之家 2018-12-28 19:02
  幼儿教育,从早期抓起,跟随时代主流,为下一代提供高品质教育,培养下一代成为高素养人才。
 
幼师就是为给孩子早期思维开发做引导、做启蒙教育。采用专业合理的教育模式、理念,给孩子做定向
 
的教育,促进孩子身心健康,全面有益的发展。
 
成都幼师专业学校在政府的支持引导、科学规划、坚持党的教育方针,遵循高等教育发展规律,服务基础教
 
育和区域经济社会发展的需要。探索学生成长、成才、成师的规律,制定合理的教学方案和方式,促进
 
职前职后的有机结合,推动信息技术与教育教学深度融合,构建师德养成、师能培育、师知传承的教师
 
教育核心基地。
 
  人才资源是学校事业发展的第一资源,我校重视师资队伍建设,推动学校全面发展,期望把学生培
 
养成德、智、体、美等方面的现代化幼儿教学与管理综合型人才。开设学前教育精品课程,针对性强,
 
与我国现代化建设要求相适应,迎合企业单位市场用人需求。注重理论与实践相结合,要求对幼儿园工
 
作的方方面面有所认识。组织实习,对我们实践能力的提高,理论知识的充实,以及个人对幼教事业的
 
认识都有很大促进作用。通过实习,更直接地接触幼儿园日常工作,更直接地与幼儿接触,这对于我们
 
幼教学习者来说,无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用,更促使我们思考理论与实践相
 
结合的问题。让学生实习期间,认清自己的岗位职责,安排参加专业理论学习及技能、技巧培训,不断
 
提高各科专业理论知识及实践工作能力。
 
  学前教育需要合理的选择学校,有些落后或者不科学的教学方式,不管是对学生还是将来在幼儿园
 
对于幼儿的教育,都是错误的方向。相信很多人本身在选择学校的时候,就是会看看学校的环境,值得
 
关注的是现在整个校园环境很好,而在具体的教学质量上也是有保障的,只要我们想要更好的学习,都
 
是可以掌握具体的优势,或者是可以了解哪些教学方式是值得选择的,这才是最重要的,也是我们应该
 
了解的。总之,了解是很有必要的。
 
  目前,幼师学校开设的专业有:
 
  美术幼师人才定向班:色彩、国画、简笔画、手工、幼儿教育环境创设、舞蹈、音乐、幼儿心理学
 
、学前教育学、幼儿游戏与指导、学前教育心理学等课程。
 
  舞蹈幼师人才定向班: 幼形体训练、幼儿舞蹈、幼儿体操、民族舞及现代舞、学前心理学、学前教
 
育学、学前儿童卫生学、教育心理学、音乐、钢琴、美术等课程。
 
  幼儿园经营与管理(幼儿园管理方向):幼儿卫生保育教程、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术
 
、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计、幼儿教育
 
概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、
 
幼儿手工等。
 
  学前教育(双语教育):幼儿卫生保育教程、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、
 
幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法,教育统计、幼儿教育概论、幼儿园教
 
育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。
 
  学前教育专业人才培养(重点):舞蹈、视唱、琴法、乐理、声乐、美术、手工、键盘和声与伴奏
 
、幼儿歌曲伴奏、玩教具制作、教师口语、教师礼仪、幼儿游戏与主持、幼儿教育学、儿童文学、幼儿
 
卫生与保健、幼儿心理学、幼师英语、珠心算、蒙台梭利教育法、奥尔夫音乐教学、幼儿园活动设计等
 
。素描、色彩、国画、美术鉴赏、手工、幼儿舞蹈与编创、学前教育概论、幼儿心理学、学前教育学、
 
幼儿游戏、学前教育心理学、中外学前教育史。
 
  音乐幼师人才定向班:教育心理学、乐理、视唱练耳、钢琴基础与即兴伴奏、幼儿歌曲弹唱、幼儿
 
歌曲创编、舞蹈、美术、学前心理学、学前儿童卫生学等课程。
 
  早期教育方向专业:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿营养学、幼儿园教育活动指导、
 
学前教育科研方法、音乐、美术、舞蹈、0-3岁婴幼儿家庭教育指导、0-3岁婴幼儿心理与教育等、幼儿
 
医学基础、婴幼儿认知发展、婴幼儿动作发展、婴幼儿社会性发展、婴幼儿语言发展等。
 
  就业方向
 
  幼儿教师;早教老师;幼儿园园长;课程顾问;亲子教育;幼儿培训机构;幼儿家教服务公司;学
 
前教育研究的高等院校;科研机构的研究人员;在有关政府机关,儿童教育和卫生发展政策制定者,儿
 
童教育咨询专家等;在报社,杂志社,电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员,传媒策划
 
与制作等;各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
 
 
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