语文教学计划

时间:2022-11-20 14:21:55
【精选】语文教学计划汇总5篇

【精选】语文教学计划汇总5篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,是时候写一份详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的语文教学计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文教学计划 篇1

一、任教班级学生现状分析

本班学生通过近六年的学习,对语文学科的学习比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,平时能主动地进行课外阅读,开展一些语文课外实践活动,但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实,以致于现在的成绩很不理想。本学期将教给学生合理的学习与复习方法,奠定好良好的语文基础,使他们能取得更大的进步。

二、教学任务、目的和要求

1、进一步培养良好的学习习惯。

2、通过学习,进一步提高分析问题、解决问题的能力。

3、养成良好的语言积累习惯。

4、通过语文课外实践活动,培养多方面的语文能力,拓宽知识面,切实提高学生的语文素养。

5、会写简单的记实作文和想象作文。

三、教材分析

本册教材除去第六组共有课文21篇,其中精读课文10篇,略读课文11篇。每组由“导读”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。课例包括4—5篇课文,每篇精读课文后有思考练习题,略读课文前有连接语。

朗读是最经常的,最重要的阅读训练,也是理解课文内容,体会思想感情,培 ……此处隐藏5011个字……口,为学生自主学习创设良好的情境和条件,要努力帮助学生克服"不愿学,不勤学,不会学"的现象,力求在45分钟内给学生具体,实惠的知识和相应的能力。

作业

教师要精心选择,组织训练题,做到每课有练习,单元有检测;

②所有作业训练都必须及时收,查,改,评,不得简单地公布答案了事,并针对学生的缺漏点,补充一定巩固,补火题加以强化。

四、加强集体研究,开展教学竞赛。

既要强调整体效应,又要发挥教师个人才智。各备课组每个教学单元至少两次集中备课(一次为单元教学目标,内容,重难点,教法学法及训练等的备课,一次为训练检测后评讲的备课),各备课组长应设计集中研究和集中备课的会议纪要表,作好记载。2月下旬~3月中旬选拔35岁以下青年教师参加学校青年教师优质课讲课说课比赛。

三,主要活动

三月份:

选拔35岁以下青年教师参加学校青年教师优质课讲课说课比赛;

高三一模测试,高三备课组做好质量分析。

四月份

一、初一,初二,高一,高二年级完成期中前进度,组织好复习工作;

二、初三第二次月考,高三二模测试;

三、各备课组做好质量分析。

五月份

一、初三第三次月考,高三三模测试,并做好质量分析;

二、高三备课组加强对学生应试方法策略的指导,做最后冲刺。

六月份

一、初三备课组加强对学生应试方法策略的指导,做最后冲刺;

二、高二备课组做好会考复习工作;

三、高一备课组做好抽考复习工作;

四、其他年级做好期末复习工作;

五、上交各种材料。

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